Atividade de aprendizagem

Lendo o texto literário

Problematização


Os alunos apresentam dificuldade para ler e compreender o texto literário. Existe, portanto, a necessidade de conhecer e entender os aspectos estéticos e as características desse texto.

Objetivos

• Compreender a plurissignificação da linguagem literária, a partir do conhecimento das figuras estilísticas.
• Perceber a intertextualidade existente nos textos.
• Ler e identificar compreensiva e criticamente signos verbais e não-verbais. (Caderno - Diretrizes 3)
• Entender as idéias ímplícitas nos textos.
• Praticar a leitura de forma mais prazerosa e produtiva.

Ações

• Leitura do livro Passarinho me contou - Ana Maria Machado.
• Contextualização do período literário a partir da leitura de trechos de A carta de Pero Vaz de Caminha.
• Leitura das poesias A canção do exílio de Gonçalves Dias, Pátria minha de Vinícius de Morais e trechos do Hino Nacional Brasileiro com posterior análise dos aspectos estéticos do texto poético.
• Seminário sobre o livro Passarinho me contou, destacando o fator intertextualidade e analisando aspectos sociais, políticos, econômicos, históricos e culturais do país.
• Produção de carta ao presidente da República, contando como está a realidade de sua cidade / região ou descrevendo o Brasil a partir de suas análises, concepções e valores.
• Produção de paródia da poesia Canção do exílio.

Meios

• Leituras
• Pesquisas
• Debate
• Análises
• Diálogo
• Debate
• Produção escrita

Avaliação do resultado

Será analisada a mudança de comportamento dos alunos em relação ao texto literário, considerando o envolvimento dos educandos nas atividades e a valorização desse texto a partir do trabalho desenvolvido.

Professoras: Leidimara Demozzi e Nilma Lutz
Série para a aplicação da atividade: 1a série do Ensino Médio